1.一种游泳训练路游器，包括配重箱（1），其特征在于：所述配重箱（1）的一侧固定连接

　　有支板（2），所述配重箱（1）一侧相对于支板（2）两侧的位置均固定连接有拉绳（3），所述支

　　板（2）的下表面固定连接有支架（4），所述支架（4）的一侧固定连接有弹力绳（5），所述支板

　　（2）的表面滑动连接有滑动盒（6），所述弹力绳（5）的另一端与滑动盒（6）固定连接，所述滑

　　动盒（6）的上表面固定连接有训练板（7），所述训练板（7）的下表面设有防感染结构（8），所

　　述防感染结构（8）包括连接板（801），所述连接板（801）的上表面与训练板（7）固定连接，所

　　述连接板（801）的一侧固定连接有连接杆（802），所述连接杆（802）的表面螺纹贯穿有螺杆

　　（803），连接板（801）的一侧开设有滑孔（804），所述连接杆（802）一侧相对于连接板（801）一

　　侧滑孔（804）内的位置固定连接有长杆（805），所述长杆（805）的圆弧面滑动连接有圆管

　　（806），所述圆管（806）圆弧面相对于螺杆（803）的位置均匀开设有若干个圆孔（807），所述

　　圆管（806）圆弧面若干个圆孔（807）的内壁尺寸均与螺杆（803）圆弧尺寸相适配，所述圆管

　　（806）的圆弧面滑动连接有隔离膜（808），所述隔离膜（808）的一侧与训练板（7）滑动连接，

　　所述训练板（7）的下表面固定连接有固定板（809），所述固定板（809）的表面螺纹贯穿有驱

　　动杆（810），云开全站Kaiyun平台所述驱动杆（810）靠近隔离膜（808）的一侧转动连接有挤板（811）。

　　2.根据权利要求1所述的一种游泳训练路游器，其特征在于：所述螺杆（803）的一端固

　　定连接有转把（812），所述驱动杆（810）远离挤板（811）的一端固定连接有握把（813）。

　　3.根据权利要求2所述的一种游泳训练路游器，其特征在于：所述挤板（811）远离驱动

　　杆（810）的一侧固定连接有橡胶垫（814），所述橡胶垫（814）的一侧与隔离膜（808）相抵接。

　　4.根据权利要求3所述的一种游泳训练路游器，其特征在于：所述挤板（811）一侧相对

　　于固定板（809）两侧的位置均固定连接有侧板（815），所述侧板（815）的一侧与固定板（809）

　　5.根据权利要求1所述的一种游泳训练路游器，其特征在于：所述连接板（801）的一侧

　　设有辅助结构（9），所述辅助结构（9）包括矩形板（91），所述矩形板（91）的一侧与连接板

　　（801）固定连接，所述矩形板（91）的一侧固定连接有滑杆（92），所述滑杆（92）的表面滑动连

　　接有滑管（93），所述滑管（93）的一侧固定连接有裁剪刀（94），所述裁剪刀（94）的一侧与隔

　　6.根据权利要求5所述的一种游泳训练路游器，其特征在于：所述滑杆（92）远离矩形板

　　（91）的一侧固定连接有圆板（95），所述滑管（93）的一侧与圆板（95）相抵接。

　　7.根据权利要求6所述的一种游泳训练路游器，其特征在于：所述滑管（93）远离裁剪刀

　　（94）的一侧固定连接有圆杆（96），所述圆杆（96）远离滑管（93）的一端固定连接有推板

　　路游器是一种在陆地上进行游泳训练的器具，一般由配重箱、支板、拉绳、支架、弹

　　动滑动盒在支板上滑动，最后借助弹力绳做往复运动以达到陆地游泳训练的目的，但是路

　　游器一般为多人使用，人员在使用完成后训练板上容易由于训练产生的汗液而出现留下污

　　游器，会因为残留污渍而对人员造成一定身体不适的情况出现，继而导致两者之间产生交

　　汗液形成污渍，在后续人员使用时会造成一定不适的缺点，而提出的一种游泳训练路游器。

　　为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种游泳训练路游器，包括

　　配重箱，所述配重箱的一侧固定连接有支板，所述配重箱一侧相对于支板两侧的位置均固

　　定连接有拉绳，所述支板的下表面固定连接有支架，所述支架的一侧固定连接有弹力绳，所

　　述支板的表面滑动连接有滑动盒，所述弹力绳的另一端与滑动盒固定连接，所述滑动盒的

　　上表面固定连接有训练板，所述训练板的下表面设有防感染结构，所述防感染结构包括连

　　接板，所述连接板的上表面与训练板固定连接，所述连接板的一侧固定连接有连接杆，所述

　　连接杆的表面螺纹贯穿有螺杆，连接板的一侧开设有滑孔，所述连接杆一侧相对于连接板

　　一侧滑孔内的位置固定连接有长杆，所述长杆的圆弧面滑动连接有圆管，所述圆管圆弧面

　　相对于螺杆的位置均匀开设有若干个圆孔，所述圆管圆弧面若干个圆孔的内壁尺寸均与螺

　　杆圆弧尺寸相适配，所述圆管的圆弧面滑动连接有隔离膜，所述隔离膜的一侧与训练板滑

　　动连接，所述训练板的下表面固定连接有固定板，所述固定板的表面螺纹贯穿有驱动杆，所

　　而造成交叉感染的效果，尽量避免后续人员使用训练板产生一定不适的问题出现。

　　优选的，所述连接板的一侧设有辅助结构，所述辅助结构包括矩形板，所述矩形板

　　的一侧与连接板固定连接，所述矩形板的一侧固定连接有滑杆，所述滑杆的表面滑动连接

　　有滑管，所述滑管的一侧固定连接有裁剪刀，所述裁剪刀的一侧与隔离膜滑动连接。

　　套在长杆圆弧面，直到圆管穿过连接板一侧滑孔内，随后拉动隔离膜从训练板表面滑动，圆

　　管通过隔离膜从长杆圆弧面转动，直到将训练板表面隔离遮挡后移动至挤板一侧的位置，

　　将握把带动驱动杆向靠近隔离膜的一侧转动，握把起到方便转动驱动杆的作用，驱动杆从

　　固定板表面带动挤板移动，侧板通过挤板从固定板一侧滑动，侧板起到防止挤板旋转的作

　　用，橡胶垫通过挤板与隔离膜贴合挤压，借助橡胶垫达到提高挤板摩擦力的效果，再松开握

　　把，随后再转动圆管带动隔离膜收紧，最后借助转把带动螺杆向靠近圆管的一侧转动，螺杆

　　从连接杆表面插入圆管圆弧面圆孔内，此时圆管被限位，隔离膜则被限位在训练板表面，人

　　图例说明：1、配重箱；2、支板；3、拉绳；4、支架；5、弹力绳；6、滑动盒；7、训练板；8、

　　防感染结构；801、连接板；802、连接杆；803、螺杆；804、滑孔；805、长杆；806、圆管；807、圆

　　孔；808、隔离膜；809、固定板；810、驱动杆；811、挤板；812、转把；813、握把；814、橡胶垫；

　　815、侧板；9、辅助结构；91、矩形板；92、滑杆；93、滑管；94、裁剪刀；95、圆板；96、圆杆；97、推

　　参照图1和图2以及图3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种游泳训练路游

　　器，包括配重箱1、连接板801、隔离膜808，配重箱1的一侧固定连接有支板2，配重箱1一侧相

　　对于支板2两侧的位置均固定连接有拉绳3，支板2的下表面固定连接有支架4，支架4的一侧

　　固定连接有弹力绳5，支板2的表面滑动连接有滑动盒6，弹力绳5的另一端与滑动盒6固定连

　　接，滑动盒6的上表面固定连接有训练板7，训练板7的下表面设有防感染结构8，达到了防止

　　多名人员使用训练板7未及时清理汗液污渍而造成交叉感染的效果，尽量避免后续人员使

　　用训练板7产生一定不适的问题出现，连接板801的一侧设有辅助结构9，达到了辅助人员快

　　参照图3、图4、云开全站Kaiyun平台图5、图6所示，本实施方案中：连接板801的上表面与训练板7固定连

　　接，连接板801的一侧固定连接有连接杆802，连接杆802的表面螺纹贯穿有螺杆803，连接板

　　801的一侧开设有滑孔804，连接杆802一侧相对于连接板801一侧滑孔804内的位置固定连

　　接有长杆805，长杆805的圆弧面滑动连接有圆管806，圆管806圆弧面相对于螺杆803的位置

　　均匀开设有若干个圆孔807，圆管806圆弧面若干个圆孔807的内壁尺寸均与螺杆803圆弧尺

　　寸相适配，隔离膜808的一侧与圆管806圆弧面滑动连接，隔离膜808的一侧与训练板7滑动

　　连接，训练板7的下表面固定连接有固定板809，固定板809的表面螺纹贯穿有驱动杆810，驱

　　动杆810靠近隔离膜808的一侧转动连接有挤板811，螺杆803的一端固定连接有转把812，驱

　　动杆810远离挤板811的一端固定连接有握把813，转动握把813带动驱动杆810转动，握把

　　挤板811远离驱动杆810的一侧固定连接有橡胶垫814，橡胶垫814的一侧与隔离膜

　　808相抵接，移动挤板811带动橡胶垫814与隔离膜808贴合挤压，借助橡胶垫814达到提高挤

　　板811摩擦力的效果，挤板811一侧相对于固定板809两侧的位置均固定连接有侧板815，侧

　　板815的一侧与固定板809滑动连接，挤板811移动带动侧板815从固定板809一侧滑动，侧板

　　参照图3和图4所示，具体的，辅助结构9包括矩形板91，矩形板91的一侧与连接板

　　801固定连接，矩形板91的一侧固定连接有滑杆92，滑杆92的表面滑动连接有滑管93，滑管

　　93的一侧固定连接有裁剪刀94，裁剪刀94的一侧与隔离膜808滑动连接，滑杆92远离矩形板

　　91的一侧固定连接有圆板95，滑管93的一侧与圆板95相抵接，滑管93从滑杆92表面滑动与

　　圆板95相贴合，圆板95起到防止滑管93与滑杆92脱离的作用，滑管93远离裁剪刀94的一侧

　　固定连接有圆杆96，圆杆96远离滑管93的一端固定连接有推板97，移动推板97借助圆杆96

　　工作原理：当人员需要使用训练板7进行游泳训练时，首先将圆管806带动隔离膜

　　808套在长杆805圆弧面，直到圆管806穿过连接板801一侧滑孔804内，随后拉动隔离膜808

　　从训练板7表面滑动，圆管806通过隔离膜808从长杆805圆弧面转动，直到将训练板7表面隔

　　离遮挡后移动至挤板811一侧的位置，将握把813带动驱动杆810向靠近隔离膜808的一侧转

　　动，握把813起到方便转动驱动杆810的作用，驱动杆810从固定板809表面带动挤板811移

　　动，侧板815通过挤板811从固定板809一侧滑动，侧板815起到防止挤板811旋转的作用，橡

　　胶垫814通过挤板811与隔离膜808贴合挤压，借助橡胶垫814达到提高挤板811摩擦力的效

　　果，再松开握把813，随后再转动圆管806带动隔离膜808收紧，最后借助转把812带动螺杆

　　803向靠近圆管806的一侧转动，螺杆803从连接杆802表面插入圆管806圆弧面圆孔807内，

　　此时圆管806被限位，隔离膜808则被限位在训练板7表面，人员借助隔离膜808趴在训练板7

　　当需要辅助人员对使用后的隔离膜808进行裁剪时，首次移动推板97借助圆杆96

　　带动滑管93向靠近圆板95的一侧移动，推板97达到更好移动滑管93的效果，滑管93从滑杆

　　92表面滑动带动裁剪刀94移动，移动的裁剪刀94对隔离膜808进行裁剪，直到与圆板95脱离

　　后停止移动推板97，圆板95起到防止滑管93与滑杆92脱离的作用，完成对隔离膜808的裁

　　装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地

　　连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，

　　可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上